Bewegung
Körperkompetenz
Atem, Rhythmus, Koordination – das „Alphabet“ des Nervensystems. Wenn der Körper runterfährt, wird der Kopf leiser.
Bonus: Energie wird genutzt, nicht „verstreut“.
Start September 2026 an Volks- und Sekundarschulen in Wien und Linz. Algo_Rhythmus ist ein fröhliches, kunstbasiertes Programm, in dem Schüler:innen lernen, zu gestalten statt nur zu konsumieren — durch Bewegung, Theater, Musik und Storytelling.
Ein fröhliches Schulprogramm, in dem Schüler:innen lernen, zu gestalten statt nur zu konsumieren — durch Bewegung, Theater, Musik und Storytelling. Professionell strukturiert, spielerisch in der Energie, und vom Gefühl her ein kreatives Labor (keine Vorlesung).
Eine schul-sichere Ästhetik für Kinder – und ein respektvoller Ton für Teens. Farbe hilft dem Nervensystem weicher zu werden… und ja, wir nutzen das bewusst.
Jede Säule ist ein Modul. Jedes Modul ist an die Klasse anpassbar. Der Vibe ist spielerisch – die Ziele sind echt: Selbstregulation, Ausdruck, Selbstvertrauen, Zusammenarbeit.
Bewegung
Atem, Rhythmus, Koordination – das „Alphabet“ des Nervensystems. Wenn der Körper runterfährt, wird der Kopf leiser.
Theater
Rollenspiel und Mini-Szenen üben Grenzen, Empathie und Mut – ohne Druck, ohne Bloßstellen.
Musik
Call-and-Response, Timing, Gruppensynchronität. Verbindung wird spürbar – nicht als Theorie, sondern als Beat.
Schreiben
Mikrotexte, Mini-Skripte, Klassen-Manifeste. Botschaft: „Ich kann meine Stimme formen – sie braucht keine Plattform, um zu existieren.“
Contact is a frequency. Breath is the Wi-Fi.
Step out of the algorithm. Step back into your body.
Not a lecture. Not a “phones are bad” sermon. This is a creative playground where attention gets a better job: move, make, laugh, connect. Think: art + rhythm + story — with school-safe structure and a teen-friendly vibe.
Presence
Breath
Move
Joy
Team
Create
Slow Media
Fast impact. Big smiles. Zero cringe. Perfect as a class experience.
For schools that want a deeper transformation (and a final creation to show).
Multiple sessions. Skill-building that sticks (without feeling like “school”).
Teens don’t need another warning about phones. They need something better to do with their attention — and proof they can build something real.
Schulen bekommen eine klare Struktur, flexible Formate und ein Programm, das die Gespräche rund um Social-Media-Nutzung von Kindern unterstützt — indem es echte Kommunikations- und Kreativkompetenzen im Alltag stärkt.
Nein. Es ist pro Mensch. Wir fördern einen bewussten Umgang mit digitalen Medien, indem wir Aufmerksamkeit, Ausdruck und echte Verbindung stärken.
Am besten für 10–15 Jahre, kann aber je nach Schule auch angepasst werden.
Workshops können mit einer Klasse oder auch mit größeren Gruppen stattfinden. Struktur und Ablauf werden entsprechend angepasst.
Nein. Das ist kein Tanzunterricht. Wir arbeiten mit einfachen Bewegungsübungen, an denen alle teilnehmen können.
Der Start des Programms ist für September 2026 in Wien und Linz geplant.
Über den Button „Request a Workshop“. Danach klären wir Termine, Format und Angebot.
Bewegung ist keine „Leistung“. Sie ist ein Ort. Ein Raum, in dem Gefühle endlich einen Körper bekommen – und du wieder atmest. Kein Tutu, kein Druck. Nur Rhythmus, Präsenz und ein bisschen Mut.
Wenn die meisten Menschen an „Alphabetisierung“ denken, denken sie an Englischunterricht. Doch Tanz besitzt ebenso ein Vokabular. Techniken. Struktur. Rhythmus.
Bewegungen werden zu Sätzen. 8-Counts werden zu Absätzen. Choreografien werden zu Geschichten.
Wie Schriftsteller ihre Fantasie zu Papier bringen, bringe ich meine Vorstellungskraft in Bewegung.
